Nouvelles technologies et humanisme

Etablissement international situé en zone rurale, le  Collège Cévenol a vocation à devenir un pôle d’excellence pour l’utilisation des nouvelles technologies d’information et de communication et de réflexion sur les comportements et les changements de mentalité qu’elles induisent.

L’isolement géographique fait des NTIC un outil incontournable pour l’apprentissage, l’ouverture internationale, le travail en réseau avec d’autres établissements; il permet aussi de mettre le jeune en situation pour le préparer au monde du travail où l’individu se trouve de plus en plus souvent solitaire devant son ordinateur

Objectifs :

1) Faire des NTIC un outil au service d’une pédagogie innovante :

         - acquisition des connaissances, traitement  des informations et réflexion sur les informations, alternance de travail en réseau et de travail individuel, alternance entre utilisation des NTIC et recherche de  sources d’information traditionnelles…

          - appropriation  et gestion par l’élève d’un espace de travail indépendant du lieu où il se trouve : apprentissage de nouvelles méthodes de travail

Cette forme d’acquisition des connaissances sera une des composantes d’un projet pédagogique  à l’attention d’élèves en difficultés d’apprentissage par les méthodes traditionnelles et d’élèves à l’intelligence précoce

- Permettre le travail en réseau avec des établissements partenaires en France et à l’étranger : e-learning et e-twinning, programmes européens, vidéoconférences

- Permettre aux élèves effectuant des séjours dans des établissements étrangers et aux élèves étrangers  effectuant un séjour linguistique au collège de rester dans l’espace de travail de leurs établissements.

- Permettre une bonne maîtrise de ces outils et la créativité  

2) Susciter la réflexion sur la place de l’humain dans l’univers des NTIC, sur les comportements et les mentalités (en cours de philosophie, d’ECJS, interventions de sociologues et de psychologues)

Mettre au point un programme de sevrage d’internet pour lutter contre l’addiction de certains jeunes : réapprendre à établir des relations de proximité, apprendre à affronter sa solitude sans s’isoler, rester en réseau.

3) Mettre ce pôle de réflexion  sur les NTIC à la disposition de l’ensemble des habitants du Plateau : conférences, débats, préparation au télé-travail, formation permanente