Cadre général du

Projet éducatif et d’établissement

(réalisé par et proposé par le Conseil d'administration de l'AUCC)

Le Collège Cévenol tel que nous le voudrions à l’horizon 2015

Réflexion du Conseil d’Administration sur les fondamentaux du Collège Cévenol et leur actualité aujourd’hui.

Cette charte et ces 6 axes centraux nous semblent devoir être les piliers du Collège Cévenol.

Ces axes sont encore à l’état de documents de travail et demandent maintenant à être déclinés en projets concrets et activités concrètes, d’en détailler les modalités de mise en œuvre et les coûts ; de rédiger la fiche technique et budgétaire de chaque intervention entrant dans la réalisation des objectifs de chacun de ces 6 axes.

Toutes idées et compétences (techniques, professionnelles, d’amateur éclairé, intellectuelles,…), et de pistes de financement, sont bienvenues.

Informations detaillées :

- Charte du Collège

- Termes de référence d’un Chargé de projet

Axes fondamentaux :

- Axe 1, Education à la non-violence active

- Axe 2, Inter-Culturel, Inter-Religieux, Inter-National

- Axe 3, Nouvelles technologies et humanisme

- Axe 4, Environnement et Ecologie

- Axe 5, Internat lieu de vie

- Axe 6, Apprendre à apprendre

 

 

 

 

 

 

groupe CC 2015 :Alain Berthoud, Andreas Braun, Anne-Marie Boyer, Antoine Cathala, Christiane Laroche-Pernin, Christine Boissonnet, Martine Chauvinc-Chiffe, Pierre Rousset, Yanni Hadjidakis, et la participation de Kirk